Ewaluacja podręczników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosłych - Szyller Aleksandra - 8 ofert

Liczba ofert: 8.
Książkę Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych można najtaniej kupić w sklepie internetowym dobre-ksiazki.com.pl za jedyne 28.38zł.
Średnia cena książki Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych wynosi 31.781250zł.

Cena: 28.38 zł
Sklep: dobre-ksiazki.com.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych za 28.38 zł w księgarni dobre-ksiazki.com.pl
Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej: objaśnia czytelnikom podstawową terminologię związaną z...

zobacz więcej informacji

Cena: 28.38 zł
Sklep: dobre-ksiazki.com.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych za 28.38 zł w księgarni dobre-ksiazki.com.pl
Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego
Kategoria: Książki/Podręczniki akademickie/Nauki humanistyczne i społeczne
ISBN: 9788323531678
Waga: 0.4500 kg
Rok wydania: 2019

Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej: objaśnia czytelnikom podstawową terminologię związaną z książkami do nauki, przybliża historię stosowania podręczników, przedstawia funkcje spełniane przez pakiety edukacyjne, charakteryzuje zmiany na rynku publikacji do kształcenia wczesnoszkolnego spowodowane kolejnymi reformami systemu oświaty; analizuje najpopularniejsze podręczniki zintegrowane wykorzystywan...

KUP TERAZ

Cena: 29.83 zł
Sklep: profit24.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych | ZAKŁADKA GRATIS DO KAÅ»DEGO ZAMÓWIENIA za 29.83 zł w księgarni profit24.pl
Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej: • Objaśnia czytelnikom podstawową terminologię związan...

zobacz więcej informacji

Cena: 29.83 zł
Sklep: profit24.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych | ZAKŁADKA GRATIS DO KAÅ»DEGO ZAMÓWIENIA za 29.83 zł w księgarni profit24.pl
Wydawca: UW – Uniwersytet Warszawski
Kategoria: Nauki humanistyczne i społeczne/Logopedia i pedagogika
ISBN: 9788323531678
Waga: 0.4500 kg
Rok wydania: b/d

Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej: • Objaśnia czytelnikom podstawową terminologię związaną z książkami do nauki, przybliża historię stosowania podręczników, przedstawia funkcje spełniane przez pakiety edukacyjne, charakteryzuje zmiany na rynku publikacji do kształcenia wczesnoszkolnego spowodowane kolejnymi reformami systemu oświaty. • Analizuje najpopularniejsze podręczniki zintegrowane wykorzystywane podczas zajęć w klasach I–III szkoły podstawowej w zakresie kształtowania umiejętności językowych, matematycznych i przyrodniczych dzieci. • Wyniki badań zestawia z rzeczywistymi potrzebami rozwojowymi uczniów w wieku wczesnoszkolnym, opisywanymi zgodnie ze współczesną wiedzą psychologiczną i pedagogiczną. • Udowadnia, że podręcznik powinien zawierać tylko najważniejsze, przedstawione poglądowo, aktualne treści, odsyłać uczniów do innych środków dydaktycznych, w tym także do nowoczesnych pomocy medialnych. • Wskazuje, że twórcy pakietów edukacyjnych muszą kłaść zdecydowanie większy nacisk na zadania problemowe, dywergencyjne i kreatywne, aktywizujące dzieci. Książka jest lekturą obowiązkową nie tylko dla wydawców, autorów i recenzentów „elementarzy”, lecz także dla pedagogów, którzy w dobie powszechnej kartomanii borykają się z problemem prawidłowej oceny merytorycznej pakietów edukacyjnych. Stanowi dopełnienie publikacji Ewaluacja podręczników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dzieci. ****** Evaluation of Integrated Textbooks for Early Education. Adults’ Perspective Education Studies Series The author analyses the most popular integrated textbooks for the 1st–3rd grade primary school students with regard to developing language, mathematical and natural sciences skills of children. The research results are compared with the real development needs of students. The author proves that a textbook should provide only an overview of the most important subject matter, and it should refer students to other teaching aids, including modern media aids. It is indicated that the authors of educational packages must place great emphasis on engaging problem-solving, divergent and creative tasks.

KUP TERAZ

Cena: 29.84 zł
Sklep: nieprzeczytane.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych | za 29.84 zł w księgarni nieprzeczytane.pl
Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej: • Objaśnia czytelnikom podstawową terminologię związan...

zobacz więcej informacji

Cena: 29.84 zł
Sklep: nieprzeczytane.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych | za 29.84 zł w księgarni nieprzeczytane.pl
Wydawca: UW – Uniwersytet Warszawski
Kategoria: Nauki humanistyczne i społeczne/Pedagogika i logopedia
ISBN: 9788323531678
Waga: 0.4500 kg
Rok wydania: b/d

Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej: • Objaśnia czytelnikom podstawową terminologię związaną z książkami do nauki, przybliża historię stosowania podręczników, przedstawia funkcje spełniane przez pakiety edukacyjne, charakteryzuje zmiany na rynku publikacji do kształcenia wczesnoszkolnego spowodowane kolejnymi reformami systemu oświaty. • Analizuje najpopularniejsze podręczniki zintegrowane wykorzystywane podczas zajęć w klasach I–III szkoły podstawowej w zakresie kształtowania umiejętności językowych, matematycznych i przyrodniczych dzieci. • Wyniki badań zestawia z rzeczywistymi potrzebami rozwojowymi uczniów w wieku wczesnoszkolnym, opisywanymi zgodnie ze współczesną wiedzą psychologiczną i pedagogiczną. • Udowadnia, że podręcznik powinien zawierać tylko najważniejsze, przedstawione poglądowo, aktualne treści, odsyłać uczniów do innych środków dydaktycznych, w tym także do nowoczesnych pomocy medialnych. • Wskazuje, że twórcy pakietów edukacyjnych muszą kłaść zdecydowanie większy nacisk na zadania problemowe, dywergencyjne i kreatywne, aktywizujące dzieci. Książka jest lekturą obowiązkową nie tylko dla wydawców, autorów i recenzentów „elementarzy”, lecz także dla pedagogów, którzy w dobie powszechnej kartomanii borykają się z problemem prawidłowej oceny merytorycznej pakietów edukacyjnych. Stanowi dopełnienie publikacji Ewaluacja podręczników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dzieci. ****** Evaluation of Integrated Textbooks for Early Education. Adults’ Perspective Education Studies Series The author analyses the most popular integrated textbooks for the 1st–3rd grade primary school students with regard to developing language, mathematical and natural sciences skills of children. The research results are compared with the real development needs of students. The author proves that a textbook should provide only an overview of the most important subject matter, and it should refer students to other teaching aids, including modern media aids. It is indicated that the authors of educational packages must place great emphasis on engaging problem-solving, divergent and creative tasks.

KUP TERAZ

Cena: 29.97 zł
Sklep: zdrowepodejscie.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych za 29.97 zł w księgarni zdrowepodejscie.pl
Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej: • Objaśnia czytelnikom podstawową terminologię związa...

zobacz więcej informacji

Cena: 29.97 zł
Sklep: zdrowepodejscie.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych za 29.97 zł w księgarni zdrowepodejscie.pl
Wydawca: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego
Kategoria: Książki
ISBN: 9788323531678
Waga: b/d kg
Rok wydania: b/d

Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej: • Objaśnia czytelnikom podstawową terminologię związaną z książkami do nauki, przybliża historię stosowania podręczników, przedstawia funkcje spełniane przez pakiety edukacyjne, charakteryzuje zmiany na rynku publikacji do kształcenia wczesnoszkolnego spowodowane kolejnymi reformami systemu oświaty. • Analizuje najpopularniejsze podręczniki zintegrowane wykorzystywane podczas zajęć w klasach I–III szkoły podstawowej w zakresie kształtowania umiejętności językowych, matematycznych i przyrodniczych dzieci. • Wyniki badań zestawia z rzeczywistymi potrzebami rozwojowymi uczniów w wieku wczesnoszkolnym, opisywanymi zgodnie ze współczesną wiedzą psychologiczną i pedagogiczną. • Udowadnia, że podręcznik powinien zawierać tylko najważniejsze, przedstawione poglądowo, aktualne treści, odsyłać uczniów do innych środków dydaktycznych, w tym także do nowoczesnych pomocy medialnych. • Wskazuje, że twórcy pakietów edukacyjnych muszą kłaść zdecydowanie większy nacisk na zadania problemowe, dywergencyjne i kreatywne, aktywizujące dzieci. Książka jest lekturą obowiązkową nie tylko dla wydawców, autorów i recenzentów „elementarzy”, lecz także dla pedagogów, którzy w dobie powszechnej kartomanii borykają się z problemem prawidłowej oceny merytorycznej pakietów edukacyjnych. Stanowi dopełnienie publikacji Ewaluacja podręczników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dzieci. ****** Evaluation of Integrated Textbooks for Early Education. Adults’ Perspective Education Studies Series The author analyses the most popular integrated textbooks for the 1st–3rd grade primary school students with regard to developing language, mathematical and natural sciences skills of children. The research results are compared with the real development needs of students. The author proves that a textbook should provide only an overview of the most important subject matter, and it should refer students to other teaching aids, including modern media aids. It is indicated that the authors of educational packages must place great emphasis on engaging problem-solving, divergent and creative tasks.

KUP TERAZ

Cena: 31.06 zł
Sklep: gandalf.com.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych Aleksandra Szyller ! za 31.06 zł w księgarni gandalf.com.pl
- najszybsza wysyłka! - najszybsza wysyłka!

zobacz więcej informacji

Cena: 31.06 zł
Sklep: gandalf.com.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych Aleksandra Szyller ! za 31.06 zł w księgarni gandalf.com.pl
Wydawca: Uniwersytet Warszawski
Kategoria: Książki, nauki humanistyczne
ISBN: 9788323531678
Waga: b/d kg
Rok wydania: b/d

- najszybsza wysyłka!

KUP TERAZ

Cena: 31.25 zł
Sklep: madbooks.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych.. za 31.25 zł w księgarni madbooks.pl
Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej: objaśnia czytelnikom podstawową terminolo...

zobacz więcej informacji

Cena: 31.25 zł
Sklep: madbooks.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych.. za 31.25 zł w księgarni madbooks.pl
Wydawca: brak danych
Kategoria: Książki naukowe i popularnonaukowe
ISBN: 9788323531678
Waga: 0.4500 kg
Rok wydania: 2018

Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej:

• objaÅ›nia czytelnikom podstawowÄ… terminologiÄ™ zwiÄ…zanÄ… z książkami do nauki, przybliża historiÄ™ stosowania podrÄ™czników, przedstawia funkcje speÅ‚niane przez pakiety edukacyjne, charakteryzuje zmiany na rynku publikacji do ksztaÅ‚cenia wczesnoszkolnego spowodowane kolejnymi reformami systemu oÅ›wiaty;
• analizuje najpopularniejsze podrÄ™czniki zintegrowane wykorzystywane podczas zajęć w klasach I-III szkoÅ‚y podstawowej w zakresie ksztaÅ‚towania umiejÄ™tnoÅ›ci jÄ™zykowych, matematycznych i przyrodniczych dzieci;
• wyniki badaÅ„ zestawia z rzeczywistymi potrzebami rozwojowymi uczniów w wieku wczesnoszkolnym, opisywanymi zgodnie ze współczesnÄ… wiedzÄ… psychologicznÄ… i pedagogicznÄ…;
• udowadnia, że podrÄ™cznik powinien zawierać tylko najważniejsze, przedstawione poglÄ…dowo, aktualne treÅ›ci, odsyÅ‚ać uczniów do innych Å›rodków dydaktycznych, w tym także do nowoczesnych pomocy medialnych;
• wskazuje, że twórcy pakietów edukacyjnych muszÄ… kÅ‚aść zdecydowanie wiÄ™kszy nacisk na zadania problemowe, dywergencyjne i kreatywne, aktywizujÄ…ce dzieci.

Książka jest lekturą obowiązkową nie tylko dla wydawców, autorów i recenzentów ,,elementarzy", lecz także dla pedagogów, którzy w dobie powszechnej kartomanii borykają się z problemem prawidłowej oceny merytorycznej pakietów edukacyjnych. Stanowi dopełnienie publikacji Ewaluacja podręczników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dzieci.

KUP TERAZ

Cena: 36.95 zł
Sklep: mestro.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych za 36.95 zł w księgarni mestro.pl
Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej: • Objaśnia czytelnikom podstawową terminologię związan...

zobacz więcej informacji

Cena: 36.95 zł
Sklep: mestro.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych za 36.95 zł w księgarni mestro.pl
Wydawca: UW – Uniwersytet Warszawski
Kategoria: Nauki humanistyczne i społeczne/Pedagogika i logopedia
ISBN: 9788323531678
Waga: 0.4500 kg
Rok wydania: b/d

Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej: • Objaśnia czytelnikom podstawową terminologię związaną z książkami do nauki, przybliża historię stosowania podręczników, przedstawia funkcje spełniane przez pakiety edukacyjne, charakteryzuje zmiany na rynku publikacji do kształcenia wczesnoszkolnego spowodowane kolejnymi reformami systemu oświaty. • Analizuje najpopularniejsze podręczniki zintegrowane wykorzystywane podczas zajęć w klasach I–III szkoły podstawowej w zakresie kształtowania umiejętności językowych, matematycznych i przyrodniczych dzieci. • Wyniki badań zestawia z rzeczywistymi potrzebami rozwojowymi uczniów w wieku wczesnoszkolnym, opisywanymi zgodnie ze współczesną wiedzą psychologiczną i pedagogiczną. • Udowadnia, że podręcznik powinien zawierać tylko najważniejsze, przedstawione poglądowo, aktualne treści, odsyłać uczniów do innych środków dydaktycznych, w tym także do nowoczesnych pomocy medialnych. • Wskazuje, że twórcy pakietów edukacyjnych muszą kłaść zdecydowanie większy nacisk na zadania problemowe, dywergencyjne i kreatywne, aktywizujące dzieci. Książka jest lekturą obowiązkową nie tylko dla wydawców, autorów i recenzentów „elementarzy”, lecz także dla pedagogów, którzy w dobie powszechnej kartomanii borykają się z problemem prawidłowej oceny merytorycznej pakietów edukacyjnych. Stanowi dopełnienie publikacji Ewaluacja podręczników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dzieci. ****** Evaluation of Integrated Textbooks for Early Education. Adults’ Perspective Education Studies Series The author analyses the most popular integrated textbooks for the 1st–3rd grade primary school students with regard to developing language, mathematical and natural sciences skills of children. The research results are compared with the real development needs of students. The author proves that a textbook should provide only an overview of the most important subject matter, and it should refer students to other teaching aids, including modern media aids. It is indicated that the authors of educational packages must place great emphasis on engaging problem-solving, divergent and creative tasks.

KUP TERAZ

Cena: 36.97 zł
Sklep: selkar.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych za 36.97 zł w księgarni selkar.pl
Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej: • Objaśnia czytelnikom podstawową terminologię związa...

zobacz więcej informacji

Cena: 36.97 zł
Sklep: selkar.pl
Kup teraz Ewaluacja podrÄ™czników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dorosÅ‚ych za 36.97 zł w księgarni selkar.pl
Wydawca: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Kategoria: Książki/Nauki społeczne, humanistyczne, ekonomiczne/Kultura. Cywilizacja. Etnografia/Pismo. Książka. Czasopismo. Drukarstwo. Biblioteki. Archiwa
ISBN: 9788323531678
Waga: 0.4500 kg
Rok wydania: 2020

Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej:
• Objaśnia czytelnikom podstawową terminologię związaną z książkami do nauki, przybliża historię stosowania podręczników, przedstawia funkcje spełniane przez pakiety edukacyjne, charakteryzuje zmiany na rynku publikacji do kształcenia wczesnoszkolnego spowodowane kolejnymi reformami systemu oświaty.
• Analizuje najpopularniejsze podręczniki zintegrowane wykorzystywane podczas zajęć w klasach I-III szkoły podstawowej w zakresie kształtowania umiejętności językowych, matematycznych i przyrodniczych dzieci.
• Wyniki badań zestawia z rzeczywistymi potrzebami rozwojowymi uczniów w wieku wczesnoszkolnym, opisywanymi zgodnie ze współczesną wiedzą psychologiczną i pedagogiczną.
• Udowadnia, że podręcznik powinien zawierać tylko najważniejsze, przedstawione poglądowo, aktualne treści, odsyłać uczniów do innych środków dydaktycznych, w tym także do nowoczesnych pomocy medialnych.
• Wskazuje, że twórcy pakietów edukacyjnych muszą kłaść zdecydowanie większy nacisk na zadania problemowe, dywergencyjne i kreatywne, aktywizujące dzieci.
Książka jest lekturą obowiązkową nie tylko dla wydawców, autorów i recenzentów "elementarzy", lecz także dla pedagogów, którzy w dobie powszechnej kartomanii borykają się z problemem prawidłowej oceny merytorycznej pakietów edukacyjnych. Stanowi dopełnienie publikacji Ewaluacja podręczników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej. Perspektywa dzieci.

******

Evaluation of Integrated Textbooks for Early Education. Adults' Perspective Education Studies Series

The author analyses the most popular integrated textbooks for the 1st-3rd grade primary school students with regard to developing language, mathematical and natural sciences skills of children. The research results are compared with the real development needs of students. The author proves that a textbook should provide only an overview of the most important subject matter, and it should refer students to other teaching aids, including modern media aids. It is indicated that the authors of educational packages must place great emphasis on engaging problem-solving, divergent and creative tasks.

KUP TERAZ

Niekonwencjonalne spojrzenie na epokę oświecenia, początki nowoczesnego myślenia o przyrodzie, odkrywczych podróży w Europie i poza nią. Autor ...

Porównaj ceny

Autorka podjęła mało eksplorowaną, lecz ważną problematykę. Celem publikacji jest bowiem analiza prasowego I telewizyjnego dyskursu ezoteryczne...

Porównaj ceny

Tom jest poświęcony myśli społeczno-politycznej autora, zaprezentowanej w esejach: Idea społeczeństwa chrześcijańskiego, Ku definicj i kultury...

Porównaj ceny

Znakomite wprowadzenie do neuronauki, prezentujące aktualny stan wiedzy na temat pracy mózgu, opisujące sposób, w jaki narząd ten odbiera i przet...

Porównaj ceny

W 1888 roku, z okazji 25. jubileuszu wydawanej w Łodzi niemieckojęzycznej gazety Lodzer Zeitung, jej wydawca Jan Petersielge przygotował albumową ...

Porównaj ceny

"Poetyki protestu" powstały w wyniku dyskusji podczas konferencji organizowanej przez Koło Naukowe Teorii Literatury i Zakład Poetyki, Teorii Liter...

Porównaj ceny

Przedmiotem niniejszej pracy jest poemat Juliusza Słowackiego Anhelli - utwór o losach polskich zesłańców na Syberii. Rozważania koncentrują si...

Porównaj ceny

W książce opisano funkcjonowanie niezależnego krakowskiego ruchu wydawniczego w latach 1976-1990. Ujęcie tematu różni się nieco od analiz drugi...

Porównaj ceny

Książka Agnieszki Kościańskiej to nie tylko historia polskiej seksuologii od lat 70-tych XX wieku, to także rys przemian społeczno-obyczajowych ...

Porównaj ceny

Profesor Michał Masłowski przybliża Czytelnikom tematykę mitów i symboli, wykazując ich podobieństwa i różnice, i tym samym poszerzając ogó...

Porównaj ceny