Podstawy pedagogiki pastoralnej - Mazur Piotr - 1 ofert

Liczba ofert: 1.
Książkę Podstawy pedagogiki pastoralnej można najtaniej kupić w sklepie internetowym lideria.pl za jedyne 29.73zł.
Średnia cena książki Podstawy pedagogiki pastoralnej wynosi 29.730000zł.

Cena: 29.73 zł
Sklep: lideria.pl
Kup teraz Podstawy pedagogiki pastoralnej za 29.73 zł w księgarni lideria.pl
Autor w swojej książce przedstawia proces kształtowania się pedagogiki pastoralnej jako jednej z subdyscyplin pedagogicznych, której głównym pr...

zobacz więcej informacji

Cena: 29.73 zł
Sklep: lideria.pl
Kup teraz Podstawy pedagogiki pastoralnej za 29.73 zł w księgarni lideria.pl
Wydawca: Wydawnictwo Wam
Kategoria: Ebooki i Audiobooki / Nauki humanistyczne / Filozofia, etyka, religia
ISBN: 6d74062561264f20a81cfc6eadf6aab7
Waga: b/d kg
Rok wydania: b/d

Autor w swojej książce przedstawia proces kształtowania się pedagogiki pastoralnej jako jednej z subdyscyplin pedagogicznych, której głównym przedmiotem badań jest wychowawcza funkcja Kościoła. Należy zaznaczyć, że poruszane zagadnienia są bardzo ważne w dzisiejszym świecie, w którym "nowa era europejczyków" odrzuca dotychczasową etykę i moralność, zastępując ją tzw. wartościami humanistycznymi. Dr hab. Mirosław Zbigniew Babiarz, prof. UJK Praca ks. dra hab. Piotra Mazura jest pierwszą zwartą naukową monografią poświęconą pedagogice pastoralnej. Podobne naukowe przedsięwzięcia miały miejsce w pokrewnej dyscyplinie wiedzy, a mianowicie psychologii. Natomiast pedagogika pastoralna jest ze wszech miar ujęciem pionierskim i wysoce oryginalnym. Opracowanie i rozwinięcie istniejącego już problemu naukowego jest zabiegiem dosyć prostym, ale dokonanie solidnej naukowej refleksji nad problemem nowym o charakterze otwartym jest zadaniem bardzo trudnym. Ks. Mazur podjął to zadanie i doskonale się z niego wywiązał. Ks. dr hab. Marian Stepulak, prof. KUL

Spis treści

Wykaz skrótów ..... 9 Wstęp ..... 11 Część I PEDAGOGIKA JAKO NAUKA I JEJ PODSTAWY Rozdział I Pedagogika – geneza i rozwój ..... 25 1. Pojęcie pedagogiki jako nauki ..... 25 1.1. Pojęcia pedagogiki w świetle literatury ..... 26 1.2. Związek pedagogiki z innymi naukami ..... 29 2. Naukowy charakter pedagogiki ..... 33 2.1. Rozwój naukowy pedagogiki ..... 34 2.2. Miejsce pedagogiki w systemie nauk ..... 39 2.3. Klasyfikacja nauk pedagogicznych ..... 46 Rozdział II Pedagogika pastoralna – cele i zadania ..... 55 1. Pedagogika pastoralna w strukturze pedagogiki chrześcijańskiej ..... 56 1.1. Podstawy pedagogii chrześcijańskiej ..... 56 1.2. Pedagogika chrześcijańska i jej podział ..... 61 1.3. Kształtowanie się pedagogiki pastoralnej ..... 66 2. Koncepcja pedagogiki pastoralnej ..... 73 2.1. Przedmiot i cel pedagogiki pastoralnej ..... 73 2.2. Metoda pedagogiki pastoralnej ..... 78 Rozdział III ..... 83 Nowa ewangelizacja jako zadanie współczesnej pedagogiki pastoralnej ..... 83 1. Pojęcie i istota reewangelizacji ..... 84 1.1. Pojęcie ewangelizacji ..... 84 1.2. Idea i sens nowej ewangelizacji ..... 87 1.3. Współczesne wyzwania dla nowej ewangelizacji ..... 93 2. Postulaty wychowawcze nowej ewangelizacji ..... 97 2.1. Formacja sumienia ..... 98 2.2. Prymat ?być” nad ?mieć” ..... 102 2.3. Integralny rozwój człowieka ..... 106 2.4. Świadectwo życia chrześcijańskiego ..... 110 3. Streszczenie części pierwszej ..... 114 Część II PODSTAWY PEDAGOGIKI PASTORALNEJ Rozdział I ..... 121 Ontologiczne podstawy pedagogiki pastoralnej ..... 121 1. Wychowanie chrześcijańskie ..... 122 1.1. Biblijne podstawy wychowania ..... 122 1.2. Nauczanie Kościoła ..... 130 2. Pedagogia chrześcijańska ..... 136 2.1. Istota wychowania chrześcijańskiego ..... 136 2.2. Ideał wychowawczy ..... 143 2.3. Duszpasterski wymiar wychowania ..... 149 3. Formacja chrześcijańska ..... 152 3.1. Formacja ludzka ..... 153 3.2. Formacja intelektualna ..... 156 3.3. Formacja duchowa ..... 159 Rozdział II ..... 163 Antropologiczne podstawy pedagogiki pastoralnej ..... 163 1. Koncepcje człowieka ..... 164 1.1. Klasyczne obrazy człowieka ..... 164 1.2. Biblijny obraz człowieka ..... 175 2. Nowy człowiek – paradygmat pedagogiki pastoralnej ..... 180 2.1. Pojęcie ?starego” i ?nowego człowieka” ..... 180 2.2. Jezus Chrystus wzorem nowego człowieka ..... 188 2.3. Chrystoformizacja ?nowego człowieka” ..... 193 3. Pedagogia ?nowego człowieka” ..... 197 3.1. Wewnętrzna integracja ..... 198 3.2. Pro-egzystencja – bycie dla innych ..... 199 3.3. Służba wyrazem miłości i pokory ..... 205 3.4. Wolność – darem i zadaniem ..... 207 Rozdział III ..... 213 Aksjologiczne podstawy pedagogiki pastoralnej ..... 213 1. Wartości w procesie wychowania ..... 213 1.1. Czym są wartości? ..... 214 1.2. Kategorie wartości ..... 224 1.3. Wychowanie ku wartościom ..... 229 2. Aksjomaty życia wewnętrznego ..... 240 2.1. Powołanie do świętości ..... 241 2.2. Pokój wewnętrzny ..... 252 2.3. Patriotyzm nowego człowieka ..... 258 3. Aksjologiczne podstawy życia zewnętrznego ..... 269 3.1. Solidarność jako miłość społeczna ..... 269 3.2. Etos pracy ludzkiej ..... 274 3.3. Christianum kultury ..... 282 3.4. Polityka – troska o wspólne dobro ..... 290 4. Streszczenie drugiej części ..... 297 Część III WSPóŁCZESNE WYZWANIA DLA PEDAGOGIKI PASTORALNEJ Rozdział I ..... 303 Rodzina jako Kościół domowy ..... 303 1. Sytuacja współczesnej rodziny ..... 304 1.1. Znaczenie rodziny ..... 304 1.2. Funkcje i zadania rodziny ..... 311 1.3. Współczesne zagrożenia dla rodziny ..... 317 2. Wychowanie w rodzinie i przez rodzinę ..... 328 2.1. Prawo-obowiązek rodziców do wychowywania ..... 328 2.2. Wychowanie ku istotnym wartościom ..... 333 2.3. Wychowanie religijne ..... 342 3. Duszpasterstwo rodzin ..... 351 3.1. Wychowanie do miłości ..... 351 3.2. Przygotowanie do małżeństwa ..... 357 3.3. Stowarzyszenia rodzin ..... 360 Rozdział II ..... 369 Działalność edukacyjna i wychowawcza Kościoła ..... 369 1. Misja edukacyjna Kościoła ..... 370 1.1. Kościół jako podmiot edukacji ..... 370 1.2. Katecheza parafialna jako wychowanie w wierze ..... 373 1.3. Lekcje religii w szkole ..... 381 2. Edukacyjna funkcja Kościoła ..... 387 2.1. Szkolnictwo katolickie ..... 387 2.2. Edukacja pozaszkolna ..... 395 3. Formy pracy formacyjnej ..... 403 3.1. Szkolne Koło Caritas ..... 403 3.2. Ruchy i stowarzyszenia młodzieżowe ..... 408 Rozdział III ..... 419 Powołanie i posłannictwo świeckich w Kościele ..... 419 1. Rola laikatu w Kościele ..... 420 1.1. Kim są świeccy? ..... 420 1.2. Apostolstwo ludzi świeckich ..... 424 2. Formacja ludzi świeckich ..... 433 2.1. Podstawy formacji ..... 433 2.2. Katecheza dorosłych ..... 437 3. Wychowawcza rola ruchów i stowarzyszeń ..... 443 3.1. Znaczenie małych wspólnot ..... 443 3.2. Charyzmatyczne ruchy odnowy ..... 449 3.3. Akcja Katolicka ..... 455 4. Streszczenie trzeciej części ..... 461 Zakończenie ..... 465 Bibliografia ..... 479 Indeks nazwisk ..... 529 Abstrakt ..... 541

KUP TERAZ

Omówienie i prezentacja tekstów tłumaczonych z języka akadyjskiego (pismo klinowe). Na wybór składają się utwory o różnej wadze gatunkowej: ...

Porównaj ceny

Wiatr od Armoryki. Bretońskie podania i legendy - to po raz pierwszy wydany po polsku zbiór podań, legend, mitów i opowieści dawnej celtyckiej Br...

Porównaj ceny

Rachunek sumienia prowadzi pisarza do duchowej odnowy. Wiele zapisków dotyczy drogi prowadzącej do wiary. Mówi zatem o poznawaniu siebie, swych ogr...

Porównaj ceny

Drodzy Bracia i Siostry, Dziękuję wam za waszą życzliwość. Jak wiecie, zdecydowałem się złożyć rezygnację z posługi, jaką mi Pan powierz...

Porównaj ceny

Jest to kontynuacja, ("Apokryfy Nowego Testamentu. Listy i apokalipsy chrześcijańskie" ukazały się w 2001 roku) całościowego polskiego przekład...

Porównaj ceny

Książka Rozmowy o księżach, rodzinie i życiu duchowym to kolejny zbiór wywiadów Józefa Augustyna SJ, udzielonych w latach 2007-2009. Obejmuj...

Porównaj ceny

U progu XXI wieku Tadeusz Gadacz – filozof, śladem dawnych nauczycieli mądrości, uczy siebie i nas, trudnej sztuki życia. Życie ludzkie jest zm...

Porównaj ceny

Myśl M. Henry’ego jest zakorzeniona w fenomenologii, zainicjowanej przez Edmunda Husserla, i rozwija w oryginalny sposób tę tradycję, zwłaszcza...

Porównaj ceny

Artykuły ELŻBIETA KAŁUSZYŃSKA, Konwencjonalizm - relatywizm - realizm /7 WOJCIECH SADY, Jak zidentyfikować zasady Poincarégo i elementy czynne F...

Porównaj ceny

(...) Bierdiajew właściwie odrzuca wszystkie formy ustrojów państwowych i organizacji społeczeństwa. Jest jednakowo bezlitosny w stosunku do kom...

Porównaj ceny