(Kontr-)rewolucja oświatowa. Studium z polityki prawicowych reform edukacyjnych - Bogusław Śliwerski - 4 ofert

Liczba ofert: 4.
Książkę (Kontr-)rewolucja oÅ›wiatowa. Studium z polityki prawicowych reform edukacyjnych można najtaniej kupić w sklepie internetowym ebookpoint.pl za jedyne 20.01zł.
Średnia cena książki (Kontr-)rewolucja oÅ›wiatowa. Studium z polityki prawicowych reform edukacyjnych wynosi 23.715000zł.

Cena: 20.01 zł
Sklep: ebookpoint.pl
Kup teraz (Kontr-)rewolucja oÅ›wiatowa. Studium z polityki prawicowych reform edukacyjnych za 20.01 zł w księgarni ebookpoint.pl
Planowanie oświatowe w aspekcie prognoz rozwoju kraju ma u nas charakter stricte ideologiczny, a więc adaptacyjny, czyli taki sam, z jakim mieliśmy...

zobacz więcej informacji

Cena: 20.01 zł
Sklep: ebookpoint.pl
Kup teraz (Kontr-)rewolucja oÅ›wiatowa. Studium z polityki prawicowych reform edukacyjnych za 20.01 zł w księgarni ebookpoint.pl
Wydawca: ebookpoint
Kategoria: bez kategorii
ISBN: 9788381429795
Waga: b/d kg
Rok wydania: b/d

Planowanie oÅ›wiatowe w aspekcie prognoz rozwoju kraju ma u nas charakter stricte ideologiczny, a wiÄ™c adaptacyjny, czyli taki sam, z jakim mieliÅ›my do czynienia w okresie PRL. Dominuje tu normatywna funkcja zaÅ‚ożeÅ„ i zasad polityki oÅ›wiatowej, koncentrujÄ…ca uwagÄ™ wÅ‚adz na okreÅ›laniu celów i treÅ›ci ksztaÅ‚cenia i wychowania z uwzglÄ™dnieniem stosunku szkolnictwa do spraw nauczania religii. [...] Po trzydziestu latach transformacji mamy w polskiej polityce oÅ›wiatowej naprzemienność normatywnych imperatywów wÅ‚adzy politycznej w procesie wychowawczym szkóÅ‚ bez jakiegokolwiek odwoÅ‚ania do Konstytucji III RP [...]. Nie ma zatem w polityce oÅ›wiatowej ani planowania oÅ›wiatowego, które musiaÅ‚oby odbywać siÄ™ na podstawie naukowych badaÅ„ i analiz kluczowych dla edukacji czynników, ani prognozowania oÅ›wiatowego majÄ…cego na celu przewidywanie przyszÅ‚ych zjawisk na podstawie także naukowych danych, gdyż żaden z ministrów nie wie, jak dÅ‚ugo bÄ™dzie mógÅ‚ realizować  wÅ‚asny (w sensie wÅ‚asnego zaplecza partyjnego) projekt oÅ›wiatowy. Ze WstÄ™pu Autor od wielu lat diagnozuje brak uspoÅ‚ecznienia szkóÅ‚ i stawia tezÄ™, że ostatnio przeprowadzona reforma ma charakter radykalnej zmiany, której celem jest przywrócenie praktykowanych wczeÅ›niej rozwiÄ…zaÅ„, ale również stanowi ona w sferze filozoficzno-ideologicznej zwrot w kierunku konserwatyzmu. Rekonstruuje przebieg zdarzeÅ„ prowadzÄ…cych do tej „kontrrewolucji” oraz dowodzi, że jest to konsekwencja sposobu prowadzenia od trzydziestu lat polityki oÅ›wiatowej. * Publikacja ma naukowy charakter i zostaÅ‚a przygotowana przy wykorzystaniu bogatego materiaÅ‚u źródÅ‚owego, reprezentujÄ…cego różne rodzaje wiedzy. Autor konsekwentnie uzasadnia swoje (czÄ™sto kontrowersyjne) tezy. OdwoÅ‚uje siÄ™ nie tylko do aktualnego stanu badaÅ„ w pedagogice, lecz także korzysta z literatury socjologicznej, politologicznej, antropologicznej i innych. Z recenzji prof. dr. hab. Romana Lepperta

KUP TERAZ

Cena: 24.95 zł
Sklep: virtualo.pl
Kup teraz (Kontr-)rewolucja oÅ›wiatowa. Studium z polityki prawicowych reform edukacyjnych za 24.95 zł w księgarni virtualo.pl
Planowanie oświatowe w aspekcie prognoz rozwoju kraju ma u nas charakter stricte ideologiczny, a więc adaptacyjny, czyli taki sam, z jakim mieli...

zobacz więcej informacji

Cena: 24.95 zł
Sklep: virtualo.pl
Kup teraz (Kontr-)rewolucja oÅ›wiatowa. Studium z polityki prawicowych reform edukacyjnych za 24.95 zł w księgarni virtualo.pl
Wydawca: brak danych
Kategoria: E-booki/E-podręczniki akademickie
ISBN: 9788381429795
Waga: b/d kg
Rok wydania: 2020

Planowanie oświatowe w aspekcie prognoz rozwoju kraju ma u nas charakter stricte ideologiczny, a więc adaptacyjny, czyli taki sam, z jakim mieliśmy do czynienia w okresie PRL. Dominuje tu normatywna funkcja założeń i zasad polityki oświatowej, koncentrująca uwagę władz na określaniu celów i treści kształcenia i wychowania z uwzględnieniem stosunku szkolnictwa do spraw nauczania religii. [...] Po trzydziestu latach transformacji mamy w polskiej polityce oświatowej naprzemienność normatywnych imperatywów władzy politycznej w procesie wychowawczym szkół bez jakiegokolwiek odwołania do Konstytucji III RP [...]. Nie ma zatem w polityce oświatowej ani planowania oświatowego, które musiałoby odbywać się na podstawie naukowych badań i analiz kluczowych dla edukacji czynników, ani prognozowania oświatowego mającego na celu przewidywanie przyszłych zjawisk na podstawie także naukowych danych, gdyż żaden z ministrów nie wie, jak długo będzie mógł realizować własny (w sensie własnego zaplecza partyjnego) projekt oświatowy.

Ze Wstępu

Autor od wielu lat diagnozuje brak uspołecznienia szkół i stawia tezę, że ostatnio przeprowadzona reforma ma charakter radykalnej zmiany, której celem jest przywrócenie praktykowanych wcześniej rozwiązań, ale również stanowi ona w sferze filozoficzno-ideologicznej zwrot w kierunku konserwatyzmu. Rekonstruuje przebieg zdarzeń prowadzących do tej „kontrrewolucji” oraz dowodzi, że jest to konsekwencja sposobu prowadzenia od trzydziestu lat polityki oświatowej.

*

Publikacja ma naukowy charakter i została przygotowana przy wykorzystaniu bogatego materiału źródłowego, reprezentującego różne rodzaje wiedzy. Autor konsekwentnie uzasadnia swoje (często kontrowersyjne) tezy. Odwołuje się nie tylko do aktualnego stanu badań w pedagogice, lecz także korzysta z literatury socjologicznej, politologicznej, antropologicznej i innych.

Z recenzji prof. dr. hab. Romana Lepperta

KUP TERAZ

Cena: 24.95 zł
Sklep: virtualo.pl
Kup teraz (Kontr-)rewolucja oÅ›wiatowa. Studium z polityki prawicowych reform edukacyjnych za 24.95 zł w księgarni virtualo.pl
Planowanie oświatowe w aspekcie prognoz rozwoju kraju ma u nas charakter stricte ideologiczny, a więc adaptacyjny, czyli taki sam, z jakim mieli...

zobacz więcej informacji

Cena: 24.95 zł
Sklep: virtualo.pl
Kup teraz (Kontr-)rewolucja oÅ›wiatowa. Studium z polityki prawicowych reform edukacyjnych za 24.95 zł w księgarni virtualo.pl
Wydawca: brak danych
Kategoria: E-booki/E-podręczniki akademickie
ISBN: 9788381429795
Waga: b/d kg
Rok wydania: 2020

Planowanie oświatowe w aspekcie prognoz rozwoju kraju ma u nas charakter stricte ideologiczny, a więc adaptacyjny, czyli taki sam, z jakim mieliśmy do czynienia w okresie PRL. Dominuje tu normatywna funkcja założeń i zasad polityki oświatowej, koncentrująca uwagę władz na określaniu celów i treści kształcenia i wychowania z uwzględnieniem stosunku szkolnictwa do spraw nauczania religii. [...] Po trzydziestu latach transformacji mamy w polskiej polityce oświatowej naprzemienność normatywnych imperatywów władzy politycznej w procesie wychowawczym szkół bez jakiegokolwiek odwołania do Konstytucji III RP [...]. Nie ma zatem w polityce oświatowej ani planowania oświatowego, które musiałoby odbywać się na podstawie naukowych badań i analiz kluczowych dla edukacji czynników, ani prognozowania oświatowego mającego na celu przewidywanie przyszłych zjawisk na podstawie także naukowych danych, gdyż żaden z ministrów nie wie, jak długo będzie mógł realizować własny (w sensie własnego zaplecza partyjnego) projekt oświatowy.

Ze Wstępu

Autor od wielu lat diagnozuje brak uspołecznienia szkół i stawia tezę, że ostatnio przeprowadzona reforma ma charakter radykalnej zmiany, której celem jest przywrócenie praktykowanych wcześniej rozwiązań, ale również stanowi ona w sferze filozoficzno-ideologicznej zwrot w kierunku konserwatyzmu. Rekonstruuje przebieg zdarzeń prowadzących do tej „kontrrewolucji” oraz dowodzi, że jest to konsekwencja sposobu prowadzenia od trzydziestu lat polityki oświatowej.

*

Publikacja ma naukowy charakter i została przygotowana przy wykorzystaniu bogatego materiału źródłowego, reprezentującego różne rodzaje wiedzy. Autor konsekwentnie uzasadnia swoje (często kontrowersyjne) tezy. Odwołuje się nie tylko do aktualnego stanu badań w pedagogice, lecz także korzysta z literatury socjologicznej, politologicznej, antropologicznej i innych.

Z recenzji prof. dr. hab. Romana Lepperta

KUP TERAZ

Cena: 24.95 zł
Sklep: virtualo.pl
Kup teraz (Kontr-)rewolucja oÅ›wiatowa. Studium z polityki prawicowych reform edukacyjnych za 24.95 zł w księgarni virtualo.pl
Planowanie oświatowe w aspekcie prognoz rozwoju kraju ma u nas charakter stricte ideologiczny, a więc adaptacyjny, czyli taki sam, z jakim mieli...

zobacz więcej informacji

Cena: 24.95 zł
Sklep: virtualo.pl
Kup teraz (Kontr-)rewolucja oÅ›wiatowa. Studium z polityki prawicowych reform edukacyjnych za 24.95 zł w księgarni virtualo.pl
Wydawca: brak danych
Kategoria: E-booki/E-podręczniki akademickie
ISBN: 9788381429795
Waga: b/d kg
Rok wydania: 2020

Planowanie oświatowe w aspekcie prognoz rozwoju kraju ma u nas charakter stricte ideologiczny, a więc adaptacyjny, czyli taki sam, z jakim mieliśmy do czynienia w okresie PRL. Dominuje tu normatywna funkcja założeń i zasad polityki oświatowej, koncentrująca uwagę władz na określaniu celów i treści kształcenia i wychowania z uwzględnieniem stosunku szkolnictwa do spraw nauczania religii. [...] Po trzydziestu latach transformacji mamy w polskiej polityce oświatowej naprzemienność normatywnych imperatywów władzy politycznej w procesie wychowawczym szkół bez jakiegokolwiek odwołania do Konstytucji III RP [...]. Nie ma zatem w polityce oświatowej ani planowania oświatowego, które musiałoby odbywać się na podstawie naukowych badań i analiz kluczowych dla edukacji czynników, ani prognozowania oświatowego mającego na celu przewidywanie przyszłych zjawisk na podstawie także naukowych danych, gdyż żaden z ministrów nie wie, jak długo będzie mógł realizować własny (w sensie własnego zaplecza partyjnego) projekt oświatowy.

Ze Wstępu

Autor od wielu lat diagnozuje brak uspołecznienia szkół i stawia tezę, że ostatnio przeprowadzona reforma ma charakter radykalnej zmiany, której celem jest przywrócenie praktykowanych wcześniej rozwiązań, ale również stanowi ona w sferze filozoficzno-ideologicznej zwrot w kierunku konserwatyzmu. Rekonstruuje przebieg zdarzeń prowadzących do tej „kontrrewolucji” oraz dowodzi, że jest to konsekwencja sposobu prowadzenia od trzydziestu lat polityki oświatowej.

*

Publikacja ma naukowy charakter i została przygotowana przy wykorzystaniu bogatego materiału źródłowego, reprezentującego różne rodzaje wiedzy. Autor konsekwentnie uzasadnia swoje (często kontrowersyjne) tezy. Odwołuje się nie tylko do aktualnego stanu badań w pedagogice, lecz także korzysta z literatury socjologicznej, politologicznej, antropologicznej i innych.

Z recenzji prof. dr. hab. Romana Lepperta

KUP TERAZ

Zbiór zadań zawiera zgodnie z tytułem 1001 niewielkich objętościowo zadań testowych z podstawowej teorii obwodów elektrycznych. Są to z...

Porównaj ceny

This collection of episodes in the Commissioner Sanders series continues Wallace’s subtly humorous look at colonial Africa. In „Bones”, Wal...

Porównaj ceny

Zgodnie z rozporządzeniem (WE) Nr 852/2004 Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 29 kwietnia 2004 r. w sprawie higieny środków spożywczych, któr...

Porównaj ceny

This series has been developed specifically for the Cambridge International AS & A Level Mathematics (9709) syllabus to be examined from 2020. Cambrid...

Porównaj ceny

Nowa powieść bestsellerowego francuskiego autora, którego książki sprzedano w nakładzie ponad pól miliona egzemplarzy. Wszystko j...

Porównaj ceny

Zapewnij swojemu psu przewagę na starcie!Pierwsze dwa lata życia twojego szczenięcia to kluczowy okres w jego rozwoju. Przystępując do szkolenia ...

Porównaj ceny

Bóg mi świadkiem to zabawny i przejmujący portret tego, co dręczy współczesne greckie społeczeństwo, ze wszystkimi jego sprzecznościami, widz...

Porównaj ceny

Porównaj ceny

Tom III/1 zawiera przegląd mityczno-filozoficzno-poetyckich doświadczeń i przedstawień "chwały" i zawartych w spuściźnie przedchrześcijańskie...

Porównaj ceny

Hrabianka Krystyna Skarbek tajna agentka, w czasie drugiej wojny swiatowej pracowała dla brytyjskich służb specjalnych pod pseudonimem Christine Gr...

Porównaj ceny